La compréhension par les élèves des informations enseignées, l’utilisation des compétences et la rétention future des concepts sont les objectifs ultimes de l’enseignement des mathématiques. Cela ne sert à rien que les élèves retiennent une formule ou un processus pour se préparer à un examen. S’ils auront oublié l’idée principale la semaine suivante. Les enseignants doivent veiller à ce que les élèves comprennent le sujet et ne se contentent pas de mémoriser les étapes. En outre, ils doivent se rappeler que leurs élèves peuvent utiliser régulièrement les meilleurs calculatrice scientifique en ligne afin de faire face à des problèmes mathématiques complexes.
Voici six stratégies pour enseigner les mathématiques de manière à favoriser la compréhension :
Établissez une introduction de classe puissante
Le ton de l’ensemble de la conférence doit donné au cours des cinq premières minutes du cours. Dans un monde parfait, les enseignants commenceraient les cours en décrivant l’horaire afin que les élèves sachent à quoi s’attendre. Afin que les élèves comprennent le but de la séance et déterminent si l’objectif d’apprentissage a été atteint pour eux, les enseignants doivent publier et énoncer clairement l’objectif d’apprentissage ou la question fondamentale à la classe.
Ils doivent également continuer à expliquer à leurs élèves comment utiliser le calculateur de fractions multiples en prenant comme exemple une calculatrice scientifique physique ou une calculatrice en ligne. L’ouverture peut également inclure un ou plusieurs exercices d’échauffement pour revoir et évaluer les connaissances existantes des étudiants avant d’introduire le nouveau sujet.
Présentez les sujets en utilisant diverses représentations
Les élèves sont plus susceptibles de comprendre pleinement une idée si vous pouvez leur proposer une variété de représentations et un guide d’utilisation d’une calculatrice de fractions adaptée à leurs différents styles d’apprentissage. Utiliser des objets de manipulation, afficher une image, décrire le problème et fournir une représentation symbolique sont quelques exemples de représentations alternatives.
Lorsque vous discutez de connexions linéaires avec une seule inconnue, par exemple, vous pouvez montrer aux élèves le même problème sous forme d’équation, sur une droite numérique, sous forme de mots et de visuels.
Les étudiants sont plus susceptibles d’avoir une connaissance conceptuelle de la connexion et de mieux réussir aux tests.
Trouvez plusieurs solutions aux problèmes
Dans un environnement d’apprentissage idéal, l’instructeur est capable de démontrer de nombreuses approches à un problème donné, tout comme explorer l’efficacité d’un calculateur de fractions dans les calculs et inciter les élèves à proposer leurs propres solutions inventives.
Les connaissances conceptuelles des étudiants sur le sujet se développent en profondeur à mesure qu’ils sont exposés à des tactiques et à des approches. L’instructeur peut ressentir de l’anxiété lorsqu’il permet aux enfants de développer leurs propres approches de résolution de problèmes. Et si nous rejetions leur raisonnement ? Et s’ils se trompent ? Néanmoins, les laisser explorer en vaut la peine.
Afficher l’application
Dans un monde idéal, nous serions toujours en mesure de montrer aux étudiants comment chaque sujet peut être appliqué au monde réel. Lorsque cela est réalisable, cela aide les étudiants à mieux apprendre la matière. Avec cela, la meilleure calculatrice de multiplication de fractions aide également les élèves à apprendre mieux et plus rapidement.
Lorsqu’une notion ne peut pas être utilisée de cette manière, nous pouvons quand même discuter de la manière dont elle pourrait être utilisée en mathématiques. L’histoire de l’arithmétique peut également être utilisée pour démontrer comment l’idée a été créée.
En outre, de nombreuses calculatrices et applications téléphoniques ont désormais été développées afin de mieux apprendre des calculs complexes. Un tel exemple est l’introduction au calculateur de fractions. Pensez à consacrer une minute de chaque leçon à faire une démonstration à vos élèves.
Expérience d’apprentissage personnalisée
Les progrès technologiques ont permis aux enseignants de s’occuper personnellement de leurs élèves. Les enseignants le savent, il n’y a pas deux élèves qui ne peuvent avoir les mêmes capacités.
Ils se situent à différents niveaux et nécessitent une concentration personnalisée pour apprendre un problème ou une compétence mathématique. Les enseignants peuvent résoudre ce problème en utilisant des vidéos personnalisées pour différents élèves.
Cela peut être formidable pour leur apprentissage, ils peuvent également utiliser différents outils pour résoudre les problèmes à leur place.
Conclusion
Dans l’article suivant, nous avons discuté d’un calculateur de fractions (une calculatrice en ligne) qui pourrait aider à enseigner les mathématiques. Commencez à apprendre les techniques en suivant les guides de base pour apprendre les mathématiques. Continuez également à utiliser le meilleur calculateur de fractions de multiplication et de division.